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PENSAMIENTO CRITICO

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Es el proceso mediante el cual se lleva a cabo el análisis, entendimiento y evaluación de tal manera que se organizan los conocimientos, mismos que se pretendan entender. El ser Humano, por naturaleza se mantiene en un estado constante de pensamiento, pero ello no quiere decir que al hacerlo también razonemos. Es común que ambos términos sean utilizados como sinónimos, pero el pensar es una acción que el cerebro realiza de manera inconsciente o sin detenimiento alguno para su análisis.

LA COMUNICACIÓN

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CARACTERÍSTICAS DE LA COMUNICACIÓN HUMANA Por medio de la comunicación humana se conoce el mundo que le rodea al sujeto, organizar pensamientos, expresar sentimientos e ideas al otro, comprender los sentimientos e ideas de los demás. Es un proceso reconocido como innato en el ser humano, además de una necesidad básica biológica, es un acto de relación humana en el que dos o más sujetos intercambian mensaje de lengua o forma de expresión. LA ESCUCHA Y CONSTRUCCIÓN  DE SIGNIFICADOS El escuchar es una habilidad lingüística misma mediante la cual se decodifican las palabras, se analizan e interpretar para consiguiente construir significados de lo que el otro intenta comunicarle al individuo. El escuchar con atención al otro permitirá entenderlo y poder así construir una comunicación en beneficio de ambos. La escucha activa es una competencia comunicativa que permite lograr aprendizajes significativos, es fundamental para crear en el aula ambientes democráticos e...

DIMENSIONES DEL APRENDIZAJE

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Robert Marzano, reconoce cinco dimensiones del aprendizaje. Estas cinco dimensiones son útiles para reconocer que no todos los procesos de enseñanza son procesos formativos.  1a. DIMENSIÓN. PROBLEMATIZACION-DISPOSICION . Remite a la generación de actitudes favorables para aprender. Equivale a una fase de problematización o interrogación sin la cual es difícil que el sujeto pueda iniciar un proceso de aprendizaje. 2a. DIMENSIÓN. ADQUISICION Y ORGANIZACION DEL CONOCIMIENTO. Dimensión que considera las conexiones que los estudiantes hacen de la información, aquello nuevo que requiere un punto de enlace con lo ya sabido para significar algo. 3a. DIMENSIÓN. PROCESAMIENTO DE LA INFORMACION No basta organizar la información, sino que el aprender implica operar con ella, es decir, desarrollar operaciones mentales tales como, la deducción, la inducción, la comparación, la clasificación, la abstracción, operaciones todas que constituyen una base de pensamiento ...

INTELIGENCIAS MULTIPLES

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·     CONOZCAMOS MAS SOBRE LAS INTELIGENCIAS MÚLTIPLES: AQUELLAS QUE NOS PERMITEN DESARROLLAR DISTINTAS ACTIVIDADES EN NUESTRA VIDA COTIDIANA DE MANERA EFICAZ: ·     Inteligencia lingüística o verbal ·          Inteligencia lógico- matemática ·          Inteligencia espacial ·          Inteligencia musical ·          Inteligencia corporal –cinestesica ·          Inteligencia naturalista ·           Inteligencia interpersonal ·          Inteligencia intra-personal

PENSAMIENTO LATERAL

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Referente al pensamiento lateral, se define como una forma diferente y creativa de utilizar la mente el ser humano. Este va más allá de la resolución de problemas, se basa en la búsqueda de nuevas formas de ver las cosas, así como ideas de solución para estas.

LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO SE CLASIFICAN EN:

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1.-Básicas : Permiten comprender de manera general y son de gran utilidad para la vida cotidiana, entre ellas destacan: A.- Observación. Proceso mental de fijar la atención en una persona, objeto, evento o situación, para identificar sus características. Tiene dos momentos: 1.     Un momento concreto, en el cual se hace uso de los sentidos para captar las características de la persona, objeto, evento o situación. 2.     Un momento abstracto tiene que ver con la reconstrucción de los datos en la mente. B.- La comparación. El proceso de comparar consiste en el establecimiento de diferencias y semejanzas entre personas, objetos, eventos o situaciones, el establecimiento de semejanzas permite generalizar, el de diferencias el particularizar y como consecuencia de ambos comparar. En la comparación el concepto de variable facilita el proceso, el cual representa una característica del objeto de observación y puede ser cualitati...

¿QUE SON LAS HABILIDADES DEL PENSAMIENTO?

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Las habilidades del pensamiento son procesos mentales que permiten a las personas procesar información, adquirir conocimientos y resolver problemas. Es la capacidad y disposición para algo. Es importante mencionar que la habilidad puede ser innata o desarrollada a partir del entrenamiento, la práctica y la experiencia.